Por Antonio Diógenes – 31 de março de 2025
Na última sexta-feira (28), alunos da Escola de Ensino Infantil e Fundamental Luiza Távora, em Jaguaribe, realizaram uma apresentação especial com foco no papel histórico do Ceará na abolição da escravatura. Intitulado “Ceará, Terra da Luz: o primeiro passo para a liberdade”, o projeto envolveu estudantes do ensino fundamental em uma atividade que combinou arte, educação e cidadania.
O evento teve como objetivo valorizar a memória histórica do estado, reforçando que o Ceará foi a primeira província brasileira a libertar oficialmente seus escravizados, em 25 de março de 1884, quase quatro anos antes da assinatura da Lei Áurea, que pôs fim à escravidão em todo o país.
Ceará e o fim da escravidão: o marco de 1884
Em 1884, o Ceará se tornou o primeiro território brasileiro a abolir oficialmente a escravidão. O movimento abolicionista no estado ganhou força com o engajamento popular e a ação decisiva de lideranças como Francisco José do Nascimento, o “Dragão do Mar”, que em 1881 se recusou a transportar escravizados nos portos de Fortaleza. O gesto deu origem a uma mobilização que culminou com a libertação de todos os escravizados cearenses três anos depois, consolidando o Ceará como símbolo nacional da luta contra a escravidão.
A cidade de Redenção, antes chamada de Acarape, foi a primeira a decretar o fim da escravidão em seu território, tornando-se referência histórica e simbólica no processo abolicionista. A data de 25 de março passou a ser reconhecida como feriado estadual e é comemorada anualmente como o Dia da Libertação dos Escravos no Ceará.
📎 Fonte oficial – UNILAB: Feriado de 25 de março no Ceará
📎 Biografia de Francisco José do Nascimento (Dragão do Mar) – Wikipédia
Educação como instrumento de memória e cidadania
Durante a apresentação, os alunos encenaram passagens históricas, expuseram cartazes temáticos e vestiram trajes inspirados no século XIX. Um dos pontos altos foi a exibição de placas com a inscrição: “Ceará: Pioneiro na Abolição da Escravatura”, acompanhadas da data correta do marco abolicionista. O projeto foi planejado pelos professores da escola com o objetivo de contextualizar, de forma acessível e precisa, a relevância do Ceará no processo de libertação dos escravizados no Brasil.
A atividade estimulou o protagonismo dos estudantes e gerou forte engajamento da comunidade escolar. Segundo a coordenação da unidade, a proposta educativa teve como foco a valorização da história afro-brasileira, o combate ao racismo estrutural e o fortalecimento da consciência histórica entre os jovens.
Reflexão coletiva e impacto social
A apresentação mobilizou mais de 100 pessoas entre estudantes, professores e familiares, promovendo um momento de reflexão sobre o passado escravocrata do país e o papel transformador da educação. Ao resgatar o protagonismo cearense no processo abolicionista, a Escola Luiza Távora reafirmou a importância do ensino da história como ferramenta de cidadania, memória e justiça social.
Além do impacto educativo, o projeto se insere num contexto mais amplo de valorização da cultura local e do compromisso das instituições públicas de ensino em promover o respeito à diversidade, o reconhecimento das lutas sociais e o direito à memória histórica.
Veja também: 🎥 Data Magna do Ceará – YouTube
O evento reforça o papel da escola pública como espaço de formação crítica e de valorização das lutas históricas do povo brasileiro, especialmente em um momento de rediscussão nacional sobre identidade, inclusão e reparação histórica.